S T A T U T
G I M N A Z J U M NR 2
im. gen. Władysława Sikorskiego
w Z Ł O C I E Ń C U
§ 1
1. Szkoła nosi nazwę Gimnazjum nr 2 im. gen. Władysława Sikorskiego w Złocieńcu.
2. Organem prowadzącym Gimnazjum jest Gmina Złocieniec.
3. Organem sprawującym nadzór pedagogiczny jest Zachodniopomorski Kurator Oświaty w Szczecinie.
4. Siedziba Gimnazjum znajduje się w Złocieńcu przy ulicy Czwartaków 2.
5. Gimnazjum jest oznaczone prostokątną, czerwoną tablicą z białą obwódką, na której białymi literami jest napisane: Gimnazjum nr 2 im. gen. Władysława Sikorskiego w Złocieńcu.
6. Gimnazjum nr 2 – zwane dalej szkołą – jest 3-letnią szkołą publiczną w rozumieniu art. 7 ustawy z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty, zwanej dalej ustawą.
7. Hymnem szkoły jest pieśń „Przywilej młodości”, słowa: Zbigniew Buczek, muzyka: Dorota Gadzina- załącznik nr 1.
8. Szkoła posiada sztandar. Ceremoniał szkolny z udziałem sztandaru określa załącznik nr 2.
9. Szkoła prowadzi i przechowuje dokumentację zgodnie z odrębnymi przepisami.
10. Obsługę administracyjno-finansową Gimnazjum nr 2 w Złocieńcu określają odrębne przepisy.
§ 2
1. Szkoła pracuje w oparciu o myśl wyrażoną przez Jana Amosa Komeńskiego „Najważniejszym zadaniem kształcenia jest uczynić ludzkim drugiego człowieka”.
W związku z tym najważniejsze cele kształcenia i wychowania sformułowane w Programie Wychowawczym Szkoły to:
1) stwarzanie warunków do pełnego rozwoju psychofizycznego i społecznego uczniów,
2) uświadamianie uczniom konieczności permanentnego kształcenia,
3) zachęcanie uczniów do czynnego udziału w życiu środowiska lokalnego,
4) przygotowanie uczniów do wyboru kierunku i poziomu dalszego kształcenia oraz ukierunkowania zawodowego,
5) uczenie poszanowania godności drugiej osoby,
6) kształtowanie postaw tolerancji oraz szacunku i zrozumienia dla poglądów innych osób oraz wobec osób niepełnosprawnych,
7) prowadzenie profilaktyki uzależnień, lansowanie zdrowego stylu życia zgodnie z Programem Profilaktyki
8) edukacja kulturalna,
9) kształtowanie postaw asertywnych,
10) kształtowanie umiejętności podejmowania decyzji i konsekwentnego ponoszenia odpowiedzialności za nie,
11) kultywowanie tradycji lokalnych oraz patriotyzmu,
12) wskazywanie przemian strukturalno-politycznych zachodzących w Europie,
2. Szkoła realizuje swoje cele zgodnie z potrzebami psychofizycznymi uczniów w warunkach poszanowania godności osobistej oraz wolności światopoglądowej.
§ 3
1. Szkoła umożliwia uczniom zdobycie wiedzy i umiejętności niezbędnych do uzyskania świadectwa ukończenia szkoły oraz organizuje zajęcia związane z wyborem kierunku kształcenia i zawodu.
Planowaniem i koordynowaniem zadań realizowanych przez szkołę w zakresie poradnictwa zawodowego zajmuje się pedagog szkolny.
2. Wewnątrzszkolny system doradztwa zawodowego obejmuje w szczególności:
1) prowadzenie grupowych zajęć przygotowujących uczniów do świadomego wyboru kierunku dalszego kształcenia i zawodu,
2) udzielanie porad indywidualnych uczniom i rodzicom,
3) wyjazdy do okolicznych szkół,
4) spotkania z przedstawicielami szkół ponadgimnazjalnych.
§ 4
1. Szkoła zapewnia uczniom opiekę zdrowotną oraz bezpieczeństwo w czasie zajęć organizowanych w szkole i poza szkołą poprzez:
1) współpracę ze służbą zdrowia,
2) dyżury śródlekcyjne nauczycieli wg planu i regulaminu opracowanego przez dyrektora szkoły - załącznik 3
3) przy wyjściu lub wyjeździe z uczniami poza teren szkoły, w obrębie tej samej miejscowości, na zajęcia obowiązkowe i nadobowiązkowe zapewnia się przynajmniej jednego opiekuna na grupę 20 uczniów.
4) przy wyjeździe z uczniami poza miejscowość, która nie jest siedzibą szkoły, zapewnia się jednego opiekuna dla grupy do 15 uczniów.
5) na korytarzu przed wejściem do szkoły mogą dyżurować wszyscy uczniowie wg harmonogramu. Obowiązki dyżurnych określa Regulamin dyżurów - załącznik 4
6) za porządek podczas spożywania obiadu odpowiedzialni są wychowawca świetlicy, zgodnie z regulaminem świetlicy i stołówki - załącznik 5
7) uczniowie oczekujący na autobusy oraz w czasie tzw. okienek przebywają w świetlicy pod opieką wychowawców świetlicy, w tym czasie nie mogą opuszczać terenu szkoły bez wiedzy nauczyciela,
8) podczas wsiadania uczniów dojeżdżających do autobusu na placu manewrowym pod szkołą musi znajdować się wychowawca świetlicy,
9) nad bezpieczeństwem uczniów dojeżdżających podczas drogi do szkoły i ze szkoły czuwają opiekunowie zatrudnieni przez przewoźnika.
§ 5
1. Szkoła w zależności od potrzeb organizuje uczniom upośledzonym w stopniu głębokim zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze. Zajęcia mogą być indywidualne lub grupowe.
Udział dzieci w wieku szkolnym w tych zajęciach uznaje się za spełnianie obowiązku szkolnego.
2. Szkoła organizuje nauczanie indywidualne dla dzieci z dysfunkcją narządu ruchu uniemożliwiającą lub utrudniającą uczęszczanie do szkoły, przewlekle chorym i innym trwale lub czasowo niezdolnym do nauki w warunkach szkolnych. Dzieci zakwalifikowane do nauczania indywidualnego realizują program szkoły masowej dostosowany do ich możliwości psychofizycznych.
3. Szkoła zapewnia opiekę uczniom niepełnosprawnym przez umożliwienie realizowania zindywidualizowanego procesu kształcenia, form i programów nauczania oraz zajęć rewalidacyjnych.
4. Szkoła organizuje kształcenie specjalne uczniom posiadającym orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego. Uczniowie ci uczęszczają na obowiązkowe zajęcia rewalidacji indywidualnej. Zajęcia maja charakter rozwijający, terapeutyczny, i korekcyjny.
5. Uczniom niepełnosprawnym szkoła może wydłużyć etap edukacyjny o jeden rok szkolny zgodnie z odrębnymi przepisami.
§ 6
Szkoła udziela pomocy materialnej uczniom w miarę możliwości i posiadanych środków finansowych.
1. Uczniom przysługuje pomoc materialna o charakterze socjalnym lub motywacyjnym w postaci:
1) bezpłatnego posiłku przyznanego przez Dyrektora szkoły
2) stypendium szkolnego,
3) zasiłku szkolnego,
4) stypendium za wyniki w nauce - regulamin załącznik nr 6
5) stypendium za osiągnięcia sportowe - regulamin załącznik nr 6
2. Warunki i tryb przyznawania pomocy materialnej o charakterze socjalnym uczniom regulują odrębne przepisy.
§ 7
Szkoła umożliwia uczniom realizację obowiązku szkolnego poza szkołą. Dyrektor na wniosek rodziców (opiekunów prawnych), może zezwolić na spełnianie obowiązku szkolnego poza szkołą oraz określić jego warunki. Uczeń spełniający obowiązek szkolny poza szkołą otrzymuje świadectwo ukończenia poszczególnych klas na podstawie egzaminów klasyfikacyjnych.
§ 8
Szkoła udziela uczniom wybitnie zdolnym pomocy i wsparcia zgodnie z obowiązującymi przepisami zezwalając na indywidualny tok lub program nauki.
1. Umożliwia uczniom rozwój talentów i zainteresowań poprzez organizowanie dodatkowych zajęć w postaci kół przedmiotowych i kół zainteresowań.
2. Dla uczniów zainteresowanych podnoszeniem swojej sprawności fizycznej oraz rozwijaniem zainteresowań i uzdolnień sportowych szkoła organizuje zajęcia SKS.
3. Uczniowie uzdolnieni muzycznie mogą uczestniczyć w zajęciach chóru.
§ 9
1. Szkoła zapewnia ciągłość pracy wychowawczej przez powierzenie każdego oddziału nauczycielowi wychowawcy, w miarę możliwości, na cały etap edukacyjny.
2. Wychowawca otacza szczególną opieką uczniów, którym z powodu warunków rozwojowych, rodzinnych lub losowych potrzebne są dodatkowe formy pomocy, w tym stała lub doraźna pomoc psychologiczno-pedagogiczna, materialna lub inna.
3. Zadania wychowawcy określone są w rozdziale V niniejszego Statutu.
§ 10
1. Dojazd do szkoły uczniom z okolicznych wsi zapewnia Gmina Złocieniec.
1) za bezpieczeństwo uczniów oraz warunki dowozu odpowiada Gmina Złocieniec wraz z przewoźnikiem.
2) uczniowie dojeżdżający mają obowiązek stosować się do regulaminu przewoźnika oraz wykonywać polecenia opiekuna.
2. Zasady opieki nad uczniem dojeżdżającym określa - załącznik nr 7.
§ 11
1. Szkoła organizuje uczniom stałą lub doraźną pomoc psychologiczno-pedagogiczną.
2. Organizacją pomocy psychologiczno - pedagogicznej zajmuje się pedagog szkolny.
3. Pomoc psychologiczno - pedagogiczna obejmuje w szczególności rozpoznawanie możliwości i indywidualnych potrzeb ucznia i umożliwianie ich zaspakajania, rozpoznawanie przyczyn niepowodzeń szkolnych, wspieranie uczniów zdolnych oraz organizowanie różnych form pomocy psychologiczno – pedagogicznej.
4. Szkoła w miarę posiadanych środków i w miarę potrzeb organizuje zajęcia psychoedukacyjne dla rodziców lub uczniów. Zajęcia te organizowane są w celu wspomagania wychowawczej funkcji rodziny, zapobieganie zachowaniom dysfunkcyjnym uczniów oraz wspierania ich rozwoju.
5. Formy pomocy psychologiczno – pedagogicznej określa - załącznik 8.
§ 12
1. Szkoła w realizacji zadań statutowych współpracuje z Poradnią Psychologiczno -Pedagogiczną, Miejsko Gminnym Ośrodkiem Pomocy Społecznej i innymi instytucjami i organizacjami działającymi na rzecz dzieci i młodzieży.
2. Szkoła promuje swój wizerunek w środowisku poprzez przynależność i współpracę ze stowarzyszeniami i organizacjami, działającymi na rzecz edukacji, wychowania, wychowania patriotycznego, edukacji regionalnej, kultury fizycznej i innych uniwersalnych wartości.
3. Szczególnym zadaniem szkoły jest promowanie i propagowanie idei związanych z Patronem i jego historią.
§ 13
1. Szkoła prowadzi działalność innowacyjną.
2. Innowacją pedagogiczną są nowe rozwiązania programowe, organizacyjne i metodyczne zgodne z ustawą o systemie oświaty.
3. Innowacje dotyczące programu nauczania mogą polegać na modyfikacji bądź poszerzenia programów, realizowaniu własnego, autorskiego programu nauczania przedmiotu obowiązkowego.
4. Uchwały o prowadzeniu innowacji i programów autorskich wdrażanych w szkole podejmuje Rada Pedagogiczna.
§ 14
1. W celu zapewnienia prawidłowej współpracy i przepływu informacji szkoła organizuje, co dwa miesiące spotkania rodziców z wychowawcami klas.
2. Po posiedzeniu klasyfikacyjnej Rady Pedagogicznej w I półroczu oraz przed zakończeniem roku szkolnego odbywają się zebrania rodziców z wychowawcami klas, na których rodzice informowani są (także w formie pisemnej) o ocenach klasyfikacyjnych i ocenach zachowania swoich dzieci.
3. Wychowawcy mogą organizować spotkania z rodzicami w każdym dogodnym terminie, jeśli zaistnieje taka potrzeba.
4. Rodzice mogą spotykać się indywidualnie z nauczycielami i wychowawcą w czasie pracy szkoły.
5. Na pierwszym zebraniu w tajnych wyborach wybierane są rady oddziałowe rodziców. Rady oddziałowe wspierają wychowawcę w organizowaniu życia kulturalnego klasy i szkoły, a jeden jej przedstawiciel wchodzi w skład Rady Rodziców szkoły.
6. Zasady funkcjonowania Rady Rodziców określa Regulamin Rady Rodziców - załącznik nr 9
7. Rodzice mają możliwość doradzać, opiniować, wspierać organizacyjnie i materialnie klasę i szkołę oraz współtworzyć system wychowawczy szkoły. Mają wpływ na działalność wychowawczą i profilaktyczną szkoły.
§ 15
Organami Szkoły są:
1) Dyrektor Szkoły
2) Rada Pedagogiczna
3) Rada Rodziców
4) Samorząd Uczniowski.
§ 16
1. Dyrektor szkoły powoływany jest przez organ prowadzący w wyniku przeprowadzonego konkursu spośród kandydatów posiadających pełne kwalifikacje pedagogiczne.
2. Funkcję Dyrektora Szkoły powierza się na 5 lat. Po upływie tego okresu organ prowadzący szkołę może powierzyć stanowisko na kolejne 5 lat - po zasięgnięciu opinii Rady Rodziców i Rady Pedagogicznej.
3. Do obowiązków Dyrektora szkoły należy:
1) opracowanie dokumentów programowo-organizacyjnych szkoły (program dydaktyczny, arkusz organizacyjny, tygodniowy rozkład lekcji i zajęć,
2) opracowanie zakresów obowiązków nauczycieli,
3) dobór kadry pedagogicznej oraz jej zatrudnianie,
4) opracowanie regulaminu premiowania nauczycieli,
5) kierowanie całokształtem działania szkoły, a w szczególności:
6) przyjmowanie uczniów oraz prowadzenie ich spraw w oparciu o przepisy MEN
7) sprawowanie opieki nad dziećmi oraz stworzenie warunków do harmonijnego ich rozwoju, współdziałania z samorządem uczniowskim,
8) zapewnienie bezpieczeństwa, higieny pracy i nauki,
9) pełnienie nadzoru pedagogicznego nad działalnością nauczycieli i wychowawców, organizowanie doskonalenia zawodowego kadry pedagogicznej i jej ocenianie,
10) organizowanie współdziałania z Radą Rodziców i zapewnienie jej realnego wpływu na pracę szkoły,
11) dbałość o powierzone mienie szkoły, ścisłe realizowanie zadań wynikających z przepisów o ochronie p.poż.,
12) opracowanie projektu budżetu szkoły
13) realizowanie uchwał Rady Pedagogicznej.
4. Dyrektor szkoły ma prawo do:
1) wydawania poleceń służbowych pracownikom szkoły,
2) zatrudnianie i zwalnianie pracowników szkoły,
3) premiowanie i nagradzanie pracowników zgodnie z regulaminem, a także udzielania kar porządkowych i dyscyplinarnych zgodnie z Kodeksem Pracy,
4) przyjmowania uczniów spoza obwodu szkoły,
5) oceny pracy nauczycieli ,
6) decydowania o wewnętrznej organizacji pracy szkoły i jej bieżącego funkcjonowania,
7) wykorzystywania środków finansowych przyznanych na działalność szkoły (po konsultacjach z radą pedagogiczną),
8) reprezentowania szkoły na zewnątrz, podpisywania dokumentów i korespondencji.
5. Dyrektor szkoły odpowiada za:
1) poziom uzyskiwanych przez szkołę wyników nauczania i wychowania oraz za opiekę nad młodzieżą,
2) zgodność funkcjonowania szkoły z przepisami prawa oświatowego i niniejszego Statutu,
3) bezpieczeństwo osób znajdujących się w szkole,
4) celowe wykorzystanie środków zapewnionych na działalność szkoły,
5) zgodne z przepisami prowadzenie dokumentacji pracowniczej i uczniowskiej,
6) bezpieczeństwo pieczęci i druków ścisłego zarachowania.
6. Dyrektor odwoływany jest przez organ, który powierzył mu to stanowisko. Z wnioskiem o odwołanie Dyrektora może wystąpić także Rada Pedagogiczna. Organ uprawniony do odwołania zobowiązany jest wówczas do przeprowadzenia postępowania wyjaśniającego i do powiadomienia o jego wyniku Radę Pedagogiczną w ciągu 14 dni od daty otrzymania wniosku.
§ 17
1. Organem kolegialnym szkoły jest Rada Pedagogiczna
2. Radę Pedagogiczną tworzą i biorą udział w jej posiedzeniach wszyscy pracownicy pedagogiczni, bez względu na wymiar czasu pracy.
3. Przewodniczącym Rady Pedagogicznej jest Dyrektor Szkoły.
4. W posiedzeniach Rady Pedagogicznej mogą brać udział za zgodą przewodniczącego zaproszeni goście, w tym przedstawiciele stowarzyszeń i innych organizacji. Mają oni głos doradczy.
5. Rada Pedagogiczna uchwala Regulamin Rady Pedagogicznej - załącznik nr 10 a jej posiedzenia są protokołowane. Uchwały zapadają zwykłą większością głosów w obecności, co najmniej połowy członków Rady.
6. Członkowie Rady Pedagogicznej są zobowiązani do zachowania tajemnicy obrad.
7. Posiedzenia Rady Pedagogicznej są organizowane przed rozpoczęciem roku szkolnego, w każdym okresie w związku z zatwierdzeniem wyników klasyfikowania i promowania uczniów, po zakończeniu rocznych zajęć oraz w miarę potrzeb. Zebrania mogą być organizowane na wniosek organu sprawującego nadzór pedagogiczny, z inicjatywy dyrektora szkoły, organu prowadzącego szkołę albo, co najmniej 1/3 członków Rady Pedagogicznej.
8. Posiedzenia Rady Pedagogicznej przygotowuje i prowadzi przewodniczący oraz jest odpowiedzialny za powiadomienie członków Rady o terminie posiedzenia.
9. Rada Pedagogiczna ma następujące kompetencje:
1) zatwierdza plany pracy szkoły, po zaopiniowaniu przez Radę Rodziców,
2) podejmuje uchwały w sprawie wyników klasyfikacji i promocji,
3) podejmuje uchwały w sprawie innowacji pedagogicznych w szkole,
4) ustala organizacje doskonalenia zawodowego nauczycieli.
10. Rada Pedagogiczna opiniuje:
1) arkusz organizacyjny szkoły,
2) tygodniowy rozkład zajęć w szkole,
3) decyzje Dyrektora Szkoły w sprawie wydatkowania środków finansowych przeznaczonych na działalność szkoły,
4) wnioski Dyrektora Szkoły o przyznanie nauczycielom odznaczeń, nagród i innych wyróżnień,
5) propozycje Dyrektora Szkoły w sprawach przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo płatnych zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych,
6) propozycje Dyrektora Szkoły dotyczące kandydatów do powierzenia im funkcji kierowniczych w szkole.
11. Rada Pedagogiczna może wystąpić z wnioskiem do organu prowadzącego szkołę o odwołanie nauczyciela z funkcji kierowniczej w szkole.
12. Dyrektor Szkoły wstrzymuje wykonanie uchwał Rady Pedagogicznej niezgodnych z przepisami prawa. O wstrzymaniu wykonania uchwały Dyrektor niezwłocznie powiadamia organ prowadzący szkołę oraz organ sprawujący nadzór pedagogiczny. Organ sprawujący nadzór pedagogiczny uchyla uchwałę w razie stwierdzenia jej niezgodności z przepisami prawa, po zasięgnięciu opinii organu prowadzącego szkołę. Rozstrzygnięcie organu sprawującego nadzór pedagogiczny jest ostateczne.
13. Rada Pedagogiczna podejmuje uchwałę w sprawie przyjęcia szkolnego zestawu programów nauczania i szkolnego zestawu podręczników.
§ 18
1. W szkole działa Rada Rodziców, która reprezentuje ogół rodziców uczniów.
2. W skład Rady Rodziców wchodzą przedstawiciele rad oddziałowych.
3. Rada Rodziców uchwala regulamin swej działalności - załącznik nr 9, który nie może być sprzeczny ze Statutem Szkoły.
4. Do kompetencji Rady Rodziców należy uchwalanie, w porozumieniu z Radą Pedagogiczną, Programu Wychowawczego Szkoły i Szkolnego Programu Profilaktyki. Rada Rodziców opiniuje program i harmonogram poprawy efektywności kształcenia lub wychowania szkoły.
5. W celu wspierania działalności statutowej szkoły, Rada Rodziców może gromadzić fundusze z dobrowolnych składek rodziców oraz innych źródeł, zwłaszcza na działalność opiekuńczo-wychowawczą.
6. Jeżeli Rada Rodziców w terminie 30 dni od dnia rozpoczęcia roku szkolnego nie uzyska porozumienia z Radą Pedagogiczną w sprawie programów, o których mowa w pkt 4, programy te ustala Dyrektor szkoły w uzgodnieniu z organem nadzoru pedagogicznego. Programy ustalone przez Dyrektora szkoły obowiązują do czasu uchwalenia programów przez Radę Rodziców w porozumieniu z Radą Pedagogiczną.
§ 19
W szkole działa Samorząd Uczniowski.
1. Samorząd Uczniowski tworzą wszyscy uczniowie szkoły.
2. Zasady wybierania i działania organów Samorządu Uczniowskiego określa regulamin załącznik nr 11 uchwalony przez ogół uczniów w głosowaniu równym, tajnym i powszechnym.
3. Organy Samorządu Uczniowskiego są jedynymi reprezentantami ogółu uczniów.
4. Samorząd Uczniowski może przedstawiać Dyrektorowi Szkoły, Radzie Pedagogicznej wnioski i opinie we wszystkich sprawach dotyczących szkoły, a w szczególności dotyczących realizacji podstawowych praw uczniów:
1) prawo do zapoznania się z programem nauczania, jego treścią i stawianymi wymaganiami,
2) prawo do jawnej i umotywowanej oceny postępów w nauce i zachowaniu,
3) prawo do organizacji życia szkolnego z zachowaniem właściwych proporcji między wysiłkiem szkolnym a możliwością rozwijania i zaspakajania własnych zainteresowań,
4) prawo wydawania i redagowania gazetki szkolnej,
5) prawo organizowania działalności kulturalnej, oświatowej, sportowej oraz rozrywkowej zgodnie z własnymi potrzebami i możliwościami organizacyjnymi w porozumieniu z Dyrektorem Szkoły,
6) prawo prowadzenia sklepiku szkolnego,
7) prawo wyboru nauczyciela pełniącego rolę opiekuna Samorządu
§ 20
1. Organy szkoły mają zapewnioną możliwość współdziałania i podejmowania decyzji w ramach swoich kompetencji, a w szczególności:
1) współdziałanie ze sobą w sprawach wychowania, nauczania i profilaktyki,
2) znajomość planów pracy szkoły oraz szkolnego systemu oceniania,
3) współdziałanie w rozwiązywaniu sytuacji konfliktowych wewnątrz szkoły lub klasy,
4) wymiany informacji pomiędzy organami szkoły o planowanych lub podejmowanych działaniach lub decyzjach,
5) wyrażanie i przekazywanie Dyrektorowi Szkoły opinii i uwag na temat pracy szkoły.
2. W celu zapewnienia dobrej współpracy i przekazywania informacji między organami szkoły, Dyrektor Szkoły może zapraszać na posiedzenia Rady Pedagogicznej przedstawicieli Samorządu Uczniowskiego i Rady Rodziców, i o ile zaistnieje potrzeba pracowników administracji i obsługi szkoły.
3. Rada Rodziców może zapraszać na swoje posiedzenia plenarne przedstawicieli innych organów szkoły w celu wymiany informacji i współpracy.
4. Posiedzenia plenarne Rady Rodziców mogą być zwoływane w każdym czasie na wniosek rad oddziałowych, na wniosek Dyrektora Szkoły lub Rady Pedagogicznej, złożony do Prezydium Rady Rodziców.
5. Rada Rodziców posiada uprawnienia ustawowe i statutowe.
6. W przypadku nie respektowania tych uprawnień przez Dyrektora Szkoły lub podległych mu pracowników, Prezydium Rady Rodziców może złożyć pisemne zażalenie do Dyrektora Szkoły lub organu prowadzącego i nadzorującego szkołę. Organ, do którego zwrócą się rodzice udziela pisemnej odpowiedzi w terminie 14 dni.
7. Samorząd Uczniowski w porozumieniu z opiekunem ma prawo organizować samodzielnie zebrania, apele, imprezy zgodnie z własnym Regulaminem.
8. Samorząd Uczniowski reprezentuje interesy i opinie całej społeczności uczniowskiej przed Dyrektorem Szkoły, Radą Pedagogiczną i Radą Rodziców.
9. Zobowiązany jest do współpracy z w/w organami oraz wszelkimi organizacjami i kołami działającymi w szkole.
10. Samorząd Uczniowski ma obowiązek informować na bieżąco Dyrektora Szkoły, Radę Pedagogiczną i całą społeczność szkolną o swych poczynaniach i decyzjach.
11. Samorząd Uczniowski poprzez różne formy swojej działalności zapewnia realizację uprawnień ustawowych i statutowych społeczności uczniowskiej.
12. W przypadku nie respektowania uprawnień Samorządu Uczniowskiego przez Dyrektora Szkoły lub Radę Pedagogiczną, Samorząd Uczniowski może złożyć pisemne zażalenie do Rady Rodziców lub organu prowadzącego szkołę i oczekiwać odpowiedzi w terminie 14 dni.
§ 21
1. Podstawową jednostką organizacyjną szkoły jest oddział.
2. Oddziały są dzielone na grupy na zajęciach z języków obcych ze względu na stopień zaawansowania językowego, informatyki oraz na zajęciach, dla których z treści nauczania wynika konieczność prowadzenia ćwiczeń, w tym laboratoryjnych.
3. Podział na grupy jest obowiązkowy na zajęciach z języków obcych i informatyki w oddziałach liczących powyżej 24.
4. W przypadku oddziałów liczących mniej niż 24 uczniów podziału na grupy na zajęciach z języków obcych i informatyki można dokonywać za zgodą organu prowadzącego szkołę.
5. Zajęcia z wychowania fizycznego w klasach 1-3 prowadzone są w grupach chłopców i dziewcząt liczących od 12 do 26 uczniów (międzyklasowe).
6. Godzina lekcyjna trwa 45 minut.
7. Przerwy międzylekcyjne trwają 10 minut, dwie przerwy obiadowe trwają po 15 i 20 minut.
8. Nad porządkiem i bezpieczeństwem podczas przerw czuwają wyznaczeni przez dyrektora nauczyciele zgodnie z zasadami, które określa załącznik nr 3
9. Zajęcia trwają od godziny 800 do 1515. Czas trwania zajęć może ulec zmianie ze względu na organizację pracy szkoły związaną z sytuacją lokalową oraz zmieniającą się liczbą oddziałów.
§ 22
Do realizacji zadań statutowych szkoła zapewnia korzystanie z:
1) pomieszczeń do nauki z niezbędnym wyposażeniem,
2) biblioteki z czytelnią,
3) świetlicy ze stołówką,
4) gabinetu pielęgniarki szkolnej,
5) gabinetu pedagoga szkolnego,
6) pracowni komputerowej,
7) sali gimnastycznej z wyposażeniem,
8) zespołu boisk sportowych Orlik,
9) szatni.
§ 23
1. Dla uczniów, którzy muszą przebywać w szkole ze względu na czas pracy ich rodziców (prawnych opiekunów) i dla uczniów dojeżdżających w szkole działa świetlica.
2. W świetlicy są prowadzone zajęcia w grupach wychowawczych. Liczba uczniów w grupie max - 25 osób.
3. Świetlica jest pozalekcyjną formą wychowawczo- opiekuńczej działalności szkoły.
4. Świetlica prowadzi działalność w dniach nauki, w godzinach od 730 do 1500, a także w uzasadnionych przypadkach – podczas ferii.
5. Dopuszcza się możliwość stosowania różnych form pracy wychowawczo- opiekuńczej, które kształtują i wdrażają do samodzielności, rozbudzają zainteresowania, ułatwiają kontakt z rówieśnikami, a także sprzyjają kształtowaniu prawidłowych postaw humanitarnych.
6. Nauczyciele świetlicy sprawują opiekę nad uczniami, którzy z różnych powodów organizacyjnych nie biorą udziału w lekcji.
7. Świetlica sprawuje opiekę nad młodzieżą dojeżdżającą do szkoły od momentu przyjazdu do szkoły do rozpoczęcia zajęć i od końca zajęć do momentu wyjazdu,
8. Uczniowie mają możliwość korzystania ze stołówki szkolnej. Uczniom w trudnej sytuacji materialnej przysługuje bezpłatny posiłek na wniosek rodziców, opiekunów prawnych, dyrektora szkoły, wychowawcy lub innej osoby.
9. Za prawidłową organizację wydawania posiłków odpowiedzialni są nauczyciele- wychowawcy świetlicy.
10. W celu zrealizowania zadań wymienionych w powyższych paragrafach dyrektor szkoły zatrudnia nauczycieli-wychowawców, których liczbę określa ilość grup wychowawczych.
11. Szczegółową działalność świetlicy i stołówki określa Regulamin - załącznik 5.
§ 24
1. Uczniowie szkoły mają możliwość korzystania z zasobów biblioteki SP nr 3 w Złocieńcu.
2. Zasoby biblioteki są uzupełniane o pozycje potrzebne uczniom gimnazjum w miarę możliwości finansowych szkoły.`
3. Szczegółowe zadania i organizację biblioteki oraz zadania nauczyciela-bibliotekarza określa Regulamin biblioteki - załącznik nr 12.
§ 25
1. Zajęcia dydaktyczno- wychowawcze rozpoczynają się w pierwszym powszednim dniu września, a kończy w najbliższy piątek po dniu 18 czerwca.
2. Zimowa przerwa świąteczna trwa od 23 do 31 grudnia lub od 22 do 31 grudnia, jeżeli 22 grudnia wypada w poniedziałek.
3. Ferie zimowe trwają dwa tygodnie zgodnie z terminami wyznaczonymi przez MEN według kalendarza roku szkolnego.
4. Wiosenna przerwa świąteczna rozpoczyna się w czwartek poprzedzający święta i kończy się w pierwszy wtorek po świętach.
5. Ferie letnie rozpoczynają się w najbliższą sobotę po zakończeniu rocznych zajęć dydaktyczno- wychowawczych i kończą się 31 sierpnia.
6. W czasie ferii zimowych szkoła może organizować półkolonie.
7. W szkole obowiązuje pięciodniowy tydzień pracy.
8. Dzień 2-go maja, jeżeli wypada w dzień powszedni, i piątek po święcie Bożego Ciała są dniami wolnymi od zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
9. Dni, w których odbywa się egzamin gimnazjalny są dniami wolnymi od zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
10. Dla uczniów, których rodzice (prawni opiekunowie) nie mogą zapewnić opieki w dniach: 2 maja, piątek po święcie Bożego Ciała oraz dni, w których odbywa się egzamin gimnazjalny, szkoła organizuje zajęcia wychowawczo-opiekuńcze.
11. Zajęcia dydaktyczno-wychowawcze w roku szkolnym dzielą się na dwa półrocza:
- I półrocze – od 1 września do ostatniego piątku stycznia,
- II półrocze – od pierwszego poniedziałku wypadającego po ostatnim piątku stycznia do końca roku szkolnego.
12. W wypadkach uzasadnionych nadzwyczajnymi okolicznościami, w szczególności w razie klęski żywiołowej, zajęcia dydaktyczno-wychowawcze oraz ferie zimowe i letnie mogą być rozpoczęte lub zakończone w innych terminach niż określone przez MEN z tym, że zajęcia lekcyjne powinny trwać co najmniej 178 dni.
13. Szczegółową organizację nauczania, wychowania i opieki w danym roku szkolnym określa arkusz organizacyjny szkoły opracowany przez dyrektora szkoły do 30 kwietnia każdego roku.
§ 26
1. Arkusz organizacyjny określa szczegółową organizację nauczania, wychowania i opieki w danym roku szkolnym. Jest opracowywany przez dyrektora szkoły do 30 kwietnia każdego roku i zatwierdzany przez organ prowadzący szkołę.
2. W arkuszu organizacyjnym szkoły zamieszcza się w szczególności: liczbę pracowników szkoły, w tym pracowników zajmujących stanowiska kierownicze, ogólną liczbę godzin zajęć edukacyjnych finansowanych ze środków przydzielonych przez organ prowadzący szkołę.
3. Na podstawie zatwierdzonego arkusza organizacyjnego Dyrektor Szkoły, z uwzględnieniem zasad ochrony zdrowia i higieny pracy, ustala tygodniowy rozkład zajęć, określający organizację stałych, obowiązkowych i nadobowiązkowych zajęć edukacyjnych.
4. Działalność edukacyjna szkoły określona jest przez Szkolny Zestaw Programów Nauczania i Szkolny Zestaw Podręczników, Szkolny Program Wychowawczy - załącznik nr 13 i Szkolny Program Profilaktyki - załącznik nr 14.
5. Działania i cele wychowania, opieki i profilaktyki w szkole zawarte są w Programie Wychowawczym Szkoły i Szkolnym Programie Profilaktyki, które uchwala Rada Rodziców w porozumieniu z Radą Pedagogiczną z zastrzeżeniem par. 18 ust.6 Szkolny Program Wychowawczy i Program Profilaktyki obejmują w sposób całościowy wszystkie treści i działania o charakterze wychowawczym i profilaktycznym i są realizowane przez wszystkich nauczycieli.
6. Szkolny Zestaw Programów Nauczania - uwzględniając wymiar wychowawczy - obejmuje całą działalność szkoły z punktu widzenia dydaktycznego. Szkolny Zestaw Programów Nauczania jest to zestaw programów nauczania poszczególnych zajęć edukacyjnych, wybranych przez nauczyciela lub opracowanych samodzielnie przez nauczyciela i zatwierdzonych uchwałą Rady Pedagogicznej.
7. Szkolny Zestaw Programów Nauczania i Szkolny Zestaw Podręczników obowiązuje przez 3 lata szkolne, a zmiany w zestawie mogą być wprowadzone w uzasadnionych przypadkach przez Radę Pedagogiczną, na wniosek nauczyciela lub Rady Rodziców, wyłącznie z początkiem roku szkolnego.
8. W szkole obowiązuje Regulamin Szkoły - załącznik nr 15, który określa w sposób szczegółowy zasady i normy obowiązujące uczniów w szkole i poza nią.
9. Ocenianie, klasyfikowanie, promowanie oraz warunki ukończenia szkoły określa szczegółowo Wewnątrzszkolny System Oceniania - załącznik nr 16.
§ 27
1. Gimnazjum przeprowadza rekrutację uczniów w oparciu o zasadę powszechnej dostępności.
2. Do szkoły przyjmowani są uczniowie, którzy ukończyli szkołę podstawową.
3. Do szkoły przyjmowana jest młodzież z obwodu szkoły na podstawie wykazu z ewidencji ludności oraz spoza obwodu szkoły za zgodą dyrektora szkoły. W przypadku, gdy liczba uczniów z obwodu szkoły wynosi 30, nie przyjmuje się uczniów spoza obwodu szkoły.
4. Do szkoły nie przyjmuje się uczniów spoza obwodu szkoły, którzy w wyniku ostatniej klasyfikacji otrzymali ocenę nieodpowiednią lub naganną z zachowania oraz uczniów, którzy uczyli się innego języka obcego niż obowiązujący w naszej szkole.
5. Uczeń przyjęty spoza obwodu szkoły, który nie stosuje się do zasad Regulaminu, sprawia problemy wychowawcze, za powiadomieniem rodziców (prawnych opiekunów), jest kierowany do szkoły macierzystej decyzją dyrektora szkoły.
6. Uczeń uczęszcza do szkoły do ukończenia 3 klasy lub 18 lat.
7. Dyrektor szkoły może skreślić ucznia listy uczniów, który ukończył 18 lat i nie stosuje się do obowiązujących w szkole regulaminów.
8. Uczniowie są przyjmowani do szkoły także w trakcie roku szkolnego, jeśli zmieniają miejsce zamieszkania.
9. Za spełnianie obowiązku szkolnego uznaje się regularne uczęszczanie do szkoły.
10. Za niespełnienie obowiązku szkolnego uznaje się nieusprawiedliwioną nieobecność w okresie jednego miesiąca, na co najmniej 50%
11. Niespełnianie obowiązku szkolnego podlega postępowaniu egzekucyjnemu zgodnie z przepisami ustawy z dnia 17 czerwca, 1966r. o postępowaniu egzekucyjnym w administracji (Dz.U. z 1991r. Nr 36, poz.161 z późn. zm.).
12. W przypadku uczniów, którzy po rocznym uczęszczaniu do gimnazjum i ukończeniu 15 roku życia nie rokują ukończenia szkoły w normalnym trybie Rada Pedagogiczna wnioskuje o przeniesienie do szkoły uzawodowionej (OHP).
§ 28
1. W szkole zatrudnia się nauczycieli. Zasady zatrudniania nauczycieli określają odrębne przepisy (Karta Nauczyciela i Kodeks Pracy).
2. Nauczyciel prowadzi pracę dydaktyczną, wychowawczą i opiekuńczą i jest odpowiedzialny za jakość tej pracy oraz bezpieczeństwo powierzonych jego opiece uczniów.
3. Nauczyciela zatrudnia i zwalnia Dyrektor Szkoły z zachowaniem obowiązujących przepisów.
4. Wynagrodzenie nauczycieli jest ustalone na podstawie wytycznych Ministerstwa Edukacji Narodowej i Regulaminu wynagradzania i przyznawania nauczycielskiego dodatku mieszkaniowego nauczycielom zatrudnionym w szkołach i przedszkolach prowadzonych przez gminę Złocieniec.
5. Nauczyciel ma prawo do dodatku motywacyjnego, którego tryb przyznawania określa Regulamin
6. Tygodniowe pensum nauczyciela określają odrębne przepisy.
7. Nauczyciel realizuje program kształcenia, wychowania i opieki w powierzonych przedmiotach i zespołach, osiągając w stopniu optymalnym cele szkoły ustalone w programach i planie pracy szkoły.
8. Nauczyciel ma obowiązek dostosować wymagania edukacyjne do indywidualnych potrzeb i możliwości ucznia zgodnie z opinią Poradni Psychologiczno Pedagogicznej.
9. Obowiązkiem nauczyciela jest dbanie o bezpieczeństwo powierzonych jego opiece uczniów w czasie lekcji, na zajęciach dodatkowych, podczas pełnienia dyżurów śródlekcyjnych oraz na zajęciach organizowanych poza szkołą
10. Nauczyciel jest zobowiązany stale podnosić swoje umiejętności zawodowe, wzbogacać własny warsztat pracy, brać udział w różnych formach doskonalenia zawodowego.
11. Nauczyciel udziela pomocy uczniom w przezwyciężaniu niepowodzeń szkolnych, w oparciu o rozpoznanie potrzeb uczniów.
12. Bezstronnie i obiektywnie oraz sprawiedliwie ocenia i traktuje wszystkich uczniów.
13. Informuje uczniów, rodziców uczniów oraz wychowawcę klasy i dyrekcję, a także Radę Pedagogiczną o wynikach dydaktyczno-wychowawczych.
14. Nauczyciel prowadzi w sposób prawidłowy i terminowy dokumentację pedagogiczną przedmiotu lub zajęć dydaktycznych.
15. Nauczyciel ma prawo posiadać dodatkowy dziennik zajęć, w którym dokumentuje swoją pracę i wstawia oceny.
16. Nauczyciel decyduje w sprawie doboru metod, form organizacyjnych, podręczników i środków dydaktycznych w nauczaniu swoich zajęć edukacyjnych, decyduje o treści zajęć dodatkowych.
17. Nauczyciel ma prawo do opracowania własnego programu nauczania wg odrębnych przepisów.
18. Nauczyciel decyduje o ocenie bieżącej, semestralnej i rocznej postępów swoich uczniów.
19. Ma prawo współdecydować o ocenie z zachowania swoich uczniów.
20. Nauczyciel ma prawo do formułowania programów autorskich nauczania i wychowania po akceptacji MEN.
21. Nauczyciel ma prawo wnioskować w sprawie nagród i wyróżnień oraz kar regulaminowych dla swoich uczniów.
22. Nauczyciel odpowiada służbowo przed Dyrektorem Szkoły i organem prowadzącym szkołę za:
1) poziom wyników dydaktyczno-wychowawczych w swoich zajęciach edukacyjnych stosownie do realizowanego programu i warunków w jakich działał,
2) stan warsztatu pracy, sprzętów, urządzeń i środków dydaktycznych mu przydzielonych,
3) tragiczne skutki wynikłe z braku swego nadzoru nad bezpieczeństwem uczniów na zajęciach szkolnych, pozaszkolnych i w czasie dyżurów mu przydzielonych.
23. Nauczyciel wybiera program nauczania oraz podręcznik i podaje propozycje Radzie Pedagogicznej.
24. Praca nauczyciela podlega ocenie, której dokonuje Dyrektor Szkoły na podstawie Regulaminu Oceny Pracy Nauczyciela.
§ 29
1. Nauczyciele, prowadzący zajęcia w danym oddziale tworzą zespół nauczycielski.
2. W szkole działają następujące zespoły nauczycielskie:
1) zespół matematyczno – przyrodniczy
2) zespół humanistyczny
3) koordynator WDN
3. Zadaniem zespołu jest w szczególności ustalenie zestawu podręczników i programów dla danego oddziału oraz jego modyfikowanie w miarę potrzeb, samokształcenie oraz doskonalenia metodyczne.
4. Pracą zespołu kieruje przewodniczący powołany przez dyrektora szkoły na wniosek zespołu.
5. W szkole funkcjonują także inne stałe zespoły nauczycielskie, których zadaniem jest usprawnienie funkcjonowania szkoły. Są to:
1) zespół wychowawczy- załącznik nr 17
2) komisja stypendialna - załącznik nr 18
6. W razie potrzeby mogą być powoływane inne zespoły do rozwiązywania doraźnych problemów w szkole.
7. Zadaniem Zespołu Wychowawczego jest rozwiązywanie trudnych problemów wychowawczych, rozpatrywanie odwołań od ustalonej kary oraz skarg dotyczących łamania praw dziecka i ucznia.
§ 30
1. Oddziałem opiekuje się nauczyciel- wychowawca, który ma zajęcia edukacyjne w tej klasie.
2. Dla zapewnienia ciągłości i skuteczności pracy wychowawczej nauczyciel opiekuje się danym oddziałem, w miarę możliwości, w ciągu całego etapu edukacyjnego.
3. Zadaniem nauczyciela-wychowawcy jest opracowanie i realizowanie planu wychowawczego dla klasy na dany rok szkolny.
4. Plan pracy wychowawczej klasy jest integralną częścią Programu Wychowawczego Szkoły. Obejmuje w szczególności:
1) tematykę godzin wychowawczych, uwzględniającą potrzeby i rozwój osobowości danej grupy,
2) wspólne zajęcia, spotkania integrujące zespół klasowy,
3) angażowanie w życie klasy rodziców, ich współodpowiedzialności w realizowaniu celów wychowania,
4) wdrażanie samorządów klasowych do aktywności w grupie, samodzielności w podejmowaniu decyzji, odpowiedzialności za powierzone zadania,
5) zapoznanie się i przestrzeganie postanowień Statutu Szkoły dotyczących w szczególności praw i obowiązków uczniów oraz systemu kar i nagród,
6) urozmaicone formy pracy: warsztaty, filmy, dyskusje, ankiety, rozmowy indywidualne, wycieczki klasowe, spotkania z ciekawymi ludźmi,
7) obowiązkowy zakres tematów wynikających ze Szkolnego Programu Wychowawczego.
5. Nauczyciel - wychowawca jest zobowiązany:
1) poznać ucznia, jego potrzeby i możliwości,
2) obserwować postępy wychowawcze,
3) aktywizować ucznia, współpracować z rodzicami,
4) rozwijać zdolności uczniów,
5) współdziałać z innymi nauczycielami,
6) dbać o interesy wychowanków,
7) obiektywnie oceniać zachowanie, uwzględniając sposób wystawiania ocen z zachowania zgodnie z postanowieniami Statutu,
8) rozwiązywać ewentualne konflikty w zespole,
9) organizować indywidualną opiekę nad uczniami z trudnościami,
10) współdziałać z pedagogiem szkolnym i innymi specjalistami w celu uzyskania wszechstronnej pomocy dla swoich wychowanków i doradztwa dla ich rodziców,
11) wnioskować o przyznanie stypendiów o charakterze motywacyjnym za osiągnięcia w nauce lub osiągnięcia sportowe dla swoich wychowanków,
12) prowadzić dokumentację klasy i dokumentację każdego ucznia (tzw. teczka wychowawcy).
§ 31
Uczeń ma prawo do:
1) życzliwego, podmiotowego traktowania w procesie dydaktyczno-wychowawczym,
2) opieki wychowawczej i zapewniających bezpieczeństwo warunków pobytu w szkole, ochronę i poszanowanie godności osobistej,
3) pomocy materialnej,
4) systematycznej, jawnej i obiektywnej oceny - wiedzy, umiejętności, postawy i zachowania,
5) pełnej informacji na temat obowiązujących przepisów i regulaminów,
bezpośrednio dotyczących uczniów (zasady klasyfikowania i promowania, regulamin przyznawania nagród itp.),
6) swobody wyrażania myśli i poglądów w sposób, który nie uwłacza godności drugiego człowieka,
7) uczestniczenia w zajęciach dodatkowych, korzystania z pomocy psychologiczno – pedagogicznej, (w tym do dostosowania wymagań programowych do indywidualnych możliwości i potrzeb edukacyjnych),
8) świadczeń profilaktycznej opieki zdrowotnej,
9) ochrony danych osobowych zgodnie z obowiązującymi przepisami,
10) rozwijania zainteresowań i zdolności, uczestniczenia w zajęciach pozalekcyjnych,
11) do pomocy w nauce ze strony nauczyciela , jeśli zaległości lub braki w wiadomościach powstały z przyczyn od niego niezależnych (choroba, wypadek losowy, słabsze zdolności)
12) do powiadamiania go, co najmniej na 2 tygodnie przed klasyfikacyjnym posiedzeniem Rady Pedagogicznej przez nauczycieli poszczególnych przedmiotów i wychowawcę klasy, o przewidywanych dla niego ocenach końcowych z zajęć edukacyjnych i zachowania, a o grożącej mu ocenie niedostatecznej na miesiąc przed klasyfikacyjnym posiedzeniem Rady Pedagogicznej,
13) do ubiegania się o uzyskanie wyższej niż przewidywana oceny z zajęć edukacyjnych lub zachowania na koniec roku szkolnego,
14) wpływania na życie szkoły przez działalność samorządową oraz zrzeszania się w organizacjach działających w szkole,
15) reprezentowania szkoły w konkursach, przeglądach, zawodach i innych imprezach zgodnie ze swoimi możliwościami i umiejętnościami,
16) korzystania z pomieszczeń szkolnych, sprzętu, środków dydaktycznych, księgozbioru biblioteki szkolnej i świetlicy,
17) informacji na temat drogi odwoławczej w razie łamania jego praw
§ 32
1. W przypadku, gdy uczeń lub jego rodzice uznają, że prawa ucznia są łamane mogą złożyć skargę do wychowawcy klasy.
2. Na wniosek wychowawcy Dyrektor zwołuje posiedzenie Zespołu Wychowawczego, który rozpatruje zasadność skargi.
3. W terminie 14 dni od złożenia skargi przewodniczący Zespołu Wychowawczego informuje ucznia i jego rodziców o podjętych w sprawie krokach i decyzjach.
§33
Uczeń ma obowiązek:
1) systematycznie i aktywnie uczestniczyć w zajęciach szkolnych, wybranych przez siebie zajęciach pozalekcyjnych oraz w życiu szkoły
2) szanować nauczycieli, pracowników szkoły, kolegów oraz kulturalnie
zachowywać się w szkole i poza nią,
3) dbać o swój wygląd, czystość, higienę osobistą, a także dbać o mienie szkoły, jej wygląd, ład i porządek,
4) szanować sprzęt i wyposażenie szkoły, przestrzegać regulaminów pomieszczeń szkolnych, wynikających ze specyfiki ich przeznaczenia (pracownie, świetlica, biblioteka, szatnia, sala gimnastyczna, itp.),
5) dbać o bezpieczeństwo i zdrowie własne i kolegów z uwzględnieniem zasad zdrowego stylu życia, bez picia alkoholu, palenia papierosów, używania środków odurzających,
6) punktualnie przychodzić na zajęcia lekcyjne, usprawiedliwiać nieobecności w szkole , a także spóźnienia zgodnie z zapisami niniejszego Statutu określonymi w par. 35,
7) uzupełnić braki powstałe na skutek absencji,
8) zachowywać się w każdej sytuacji, zarówno w szkole jak i poza nią, zgodnie z przyjętymi normami moralnymi, obyczajowymi, prawnymi i kulturalnymi,
9) postępować zgodnie z dobrem szkolnej społeczności, dbać o honor i tradycję szkoły, tworzyć jej autorytet,
10) dbać o piękno ojczystego języka, wystrzegać się wszelkich wulgaryzmów,
11) przeciwdziałać wszelkim przejawom wandalizmu, agresji i brutalności, naprawiania wyrządzonej przez siebie szkody,
12) właściwie zachowywać się w czasie trwania zajęć, chęć zabrania głosu sygnalizować przez podniesienie ręki, wykonywać polecenia nauczyciela, nie opuszczać samowolnie wyznaczonego miejsca pracy, dbać o ład i porządek,
13) jak najlepiej wykorzystywać czas i warunki do nauki, terminowo wykonywać zadania domowe, a ewentualne zaległości uzupełniać w terminie ustalonym przez nauczyciela.
§34
1. Uczeń ma nieograniczony, nieodpłatny dostęp do telefonów stacjonarnych na terenie szkoły w sytuacji, gdy musi kontaktować się z rodzicami i prawnymi opiekunami,
2. Wszyscy pracownicy szkoły zobowiązani są do przekazywania uczniom informacji uzyskanych telefonicznie od ich rodziców lub prawnych opiekunów,
3. W szkole obowiązuje całkowity zakaz używania telefonów komórkowych i innych urządzeń elektronicznych w czasie pobytu w szkole (prowadzenie rozmów, fotografowanie, nagrywanie – jest zabronione),
4. Uczeń może używać telefonu komórkowego w celu skontaktowania się z rodzicami (prawnymi opiekunami) w sytuacjach wyjątkowych, uzasadnionych stanem zdrowia (np. cukrzyca, padaczka)
5. Szkoła nie ponosi odpowiedzialności za wszelkie urządzenia elektroniczne przynoszone do szkoły bez wyraźnego polecenia lub zgody nauczyciela,
6. Nieprzestrzeganie powyższych zapisów będzie traktowane jako łamanie prawa szkolnego z konsekwencjami przewidzianymi przez Regulamin Szkoły, a urządzenie odebrane uczniowi będzie zabezpieczone przez wychowawcę do czasu odebrania go przez rodziców ucznia.
§ 35
1. Każda nieobecność ucznia na zajęciach szkolnych winna być usprawiedliwiona.
2. Obowiązują następujące zasady usprawiedliwiania nieobecności ucznia w szkole:
1) rodzice mogą usprawiedliwiać nieobecności dziecka w szkole w formie pisemnej na druku szkolnym - załącznik nr 19, telefonicznie lub w innej formie uzgodnionej z wychowawcą nie później niż w ciągu tygodnia od powrotu ucznia do szkoły,
2) w przypadku zanoszącej się dłuższej nieobecności dziecka w szkole (choroba, szpital itp.) rodzice są zobowiązani w terminie od trzeciego dnia nieobecności dziecka poinformować o tym wychowawcę,
3) jeżeli nieobecność nie zostanie usprawiedliwiona w wyznaczonym terminie wychowawca podejmuje próby wyjaśnienia przyczyn nieobecności ucznia z rodzicami (prawnymi opiekunami).
3. Wychowawca na bieżąco kontroluje frekwencję uczniów i do 10 dnia każdego miesiąca wypełnia tabelę w dzienniku dotyczącą obecności uczniów w poprzednim miesiącu:
1) do 10 dnia każdego miesiąca wychowawca przekazuje pedagogowi szk. wykaz uczniów, którzy mają nieusprawiedliwione 15 i więcej godz. lekcyjnych w poprzednim miesiącu,
2) pedagog wysyła zawiadomienie do rodziców ucznia o nieusprawiedliwionych nieobecnościach i wynikających z tego konsekwencjach – załącznik nr,
3) kolejnym etapem - w przypadku , gdy uczeń na nieusprawiedliwione 15 i więcej godzin - jest wysłanie upomnienia do rodziców - załącznik nr 20,
4) jeżeli uczeń w miesiącu ma nieusprawiedliwione 50% godzin uznaje się, że nie spełnia obowiązku szkolnego,
5) jeżeli rodzice otrzymali upomnienie, a uczeń ma w miesiącu nieusprawiedliwione 50% godzin wszczyna się przeciwko rodzicowi postępowanie egzekucyjne zgodnie z odrębnymi przepisami oraz zawiadamia Sąd Rodzinny i Nieletnich o niespełnianiu obowiązku szkolnego przez dziecko,
6) każdy nauczyciel kontroluje nieobecności ucznia i w przypadku często powtarzającej się absencji ucznia na swoim przedmiocie odnotowuje to na stronie uwag w dzienniku i zgłasza wychowawcy.
§ 35
1. Dyrektor szkoły, w porozumieniu z Radą Rodziców, określił zasady dotyczące ubioru i wyglądu ucznia w szkole:
1) na co dzień strój jest dowolny, ale schludny i skromny,
2) należy dbać o estetyczny wygląd,
3) w dniach uroczystości szkolnych uczeń zobowiązany jest do odświętnego stroju:
- chłopcy – biała koszula, ciemne spodnie lub garnitur,
- dziewczęta – biała bluzka, ciemne spodnie lub spódnica.
2. Nie należy nosić biżuterii zagrażającej zdrowiu i bezpieczeństwu.
3. Zakazuje się przychodzenia do szkoły w niestosownych strojach oraz elementach ubioru wskazujących na przynależność do subkultur młodzieżowych. Makijaż, farbowanie włosów również jest zabronione.
4. W szkole obowiązuje zmiana obuwia.
5. Wierzchnią odzież i czapki uczniowie zostawiają w szatni.
6. Uczniowie szkoły zobowiązani są do zaopatrzenia się w jednolite koszuli przeznaczone do zajęć wychowania fizycznego. Koszulki są koloru niebieskiego z wyszytym logo szkoły. Brak koszulki będzie traktowany jako nieprzygotowanie do zajęć z konsekwencjami wynikającymi z Przedmiotowego Systemu Oceniania.
§ 37
1. Uczeń może być nagrodzony bądź wyróżniony za:
1) rzetelną naukę i pracę społeczną,
2) wzorową postawę,
3) wybitne osiągnięcia w nauce, kulturze i sporcie,
4) wzorową frekwencję
5) wybitną postawę społeczno - obywatelską
2. Uczeń może otrzymać następujące wyróżnienia i nagrody:
a) pochwałę wobec klasy udzieloną przez nauczyciela lub wychowawcę klasy,
b) wpisanie na świadectwie szkolnym osiągnięć uzyskanych na konkursach olimpiadach przedmiotowych i zawodach sportowych na szczeblu wojewódzkim i centralnym,
c) pochwała dyrektora na apelu z wpisem do arkusza ocen,
d) nagroda książkowa za wybitne osiągnięcia ufundowane przez Radę Rodziców
e) świadectwo z wyróżnieniem
f) stypendium o charakterze motywacyjnym.
g) tytuł prymusa roku
h) nagrodę książkową za wzorową frekwencję
§ 38
1. W przypadku naruszenia przepisów niniejszego Statutu oraz regulaminów szkolnych uczeń może być ukarany.
2. Kara nie może naruszać nietykalności i godności osobistej ucznia.
3. Uczeń może być ukarany przez wychowawcę:
1) upomnieniem wychowawcy wobec uczniów klasy z wpisem do dziennika,
2) czasowym wykluczeniem z udziału w imprezach szkolnych i klasowych.
4. Konsekwencją kary otrzymanej od wychowawcy klasy może być obniżenie oceny zachowania. Decyzję w tej sprawie podejmuje wychowawca.
5. Uczeń może być ukarany przez Dyrektora szkoły:
1) upomnieniem Dyrektora szkoły z wpisem do dziennika,
2) naganą Dyrektora szkoły z wpisem do arkusza ocen i pisemnym powiadomieniem rodziców - załącznik nr 21.
6. Uczeń, który otrzymał naganę Dyrektora ma ocenę zachowania na dane półrocze lub koniec roku szkolnego obniżoną do nieodpowiedniej.
7. Rada Pedagogiczna może zdecydować o przeniesieniu ucznia do równoległej klasy.
8. W przypadku drastycznego i notorycznego łamania przez ucznia regulaminów szkolnych, a zwłaszcza stwarzania sytuacji zagrażających życiu i zdrowiu innych uczniów, przejawów demoralizacji oraz wchodzenia w kolizję z prawem, gdy zawiodły wszelkie inne środki wychowawcze, Dyrektor szkoły może wystąpić z wnioskiem do organu sprawującego nadzór pedagogiczny o przeniesienie ucznia do innej szkoły.
9. Rada pedagogiczna może podjąć uchwałę o niepromowaniu do klasy programowo wyższej lub nieukończeniu szkoły przez ucznia, któremu w danej szkole po raz drugi z rzędu ustalono naganną roczną ocenę klasyfikacyjną zachowania.
10. Uczeń, któremu w danej szkole po raz trzeci z rzędu ustalono naganną roczną ocenę klasyfikacyjną zachowania, nie otrzymuje promocji do klasy programowo wyższej, a uczeń klasy programowo najwyższej w danym typie szkoły nie kończy szkoły.
§ 39
1. 1.Każdy uczeń lub jego rodzice (prawni opiekunowie) mają prawo odwołać się od decyzji władz szkolnych lub wychowawcy klasy dotyczących kary.
2. Odwołanie w formie pisemnej adresowane do dyrektora szkoły za pośrednictwem wychowawcy klasy należy złożyć w ciągu 7 dni od daty otrzymania kary.
3. Dyrektor zwołuje Zespół Wychowawczy i sprawa ponownie jest rozpatrywana.
4. O decyzji Zespołu dyrektor powiadamia rodziców (prawnych opiekunów) w formie pisemnej w ciągu 14 dni.
5. W przypadku utrzymania kary rodzice (prawni opiekunowie) ucznia mogą odwołać się również do organu nadzoru pedagogicznego w terminie 14 dni od daty otrzymania decyzji Dyrektora o utrzymaniu kary.
§ 53
Szkoła używa pieczęci urzędowych:
1) pieczęć okrągła, duża, metalowa o średnicy 35 mm i napisem w otoku: Gimnazjum nr 2 im. gen. Władysława Sikorskiego w Złocieńcu i godłem państwowym pośrodku,
2) pieczątka okrągła, mała, metalowa o średnicy 20 mm i napisem w otoku: Gimnazjum nr 2 im. gen. Władysława Sikorskiego w Złocieńcu i godłem państwowym pośrodku,
3) pieczątka podłużna o treści: Gimnazjum nr 2 im. gen. Władysława Sikorskiego, 78-524 Złocieniec, ul. Czwartaków 2, tel. 0-94 3670450, NIP 253-00-98-918, REGON 331 265 890,
4) pieczątka podłużna bankowa o treści: Gimnazjum nr 2 im. gen. Władysława Sikorskiego, 78-524 Złocieniec, ul. Czwartaków 2, tel. 0-94 3670450, NIP 253-00-98-918, REGON 331 265 890.
|
Wyszukaj w BIP
e~BOI